Què és?
NMM és un programa d’intervenció de nou sessions que se centra a treballar l’estructura narrativa oral i la presa de perspectiva emocional a través d’un conjunt d’estratègies educatives validades, com l’ús integrat de seqüències de pregunta-resposta per a fomentar la comprensió dels contes, la retroalimentació positiva i l’ús de suports audiovisuals i de la multimodalitat (la implicació de tot el cos a través dels gestos i expressions facials) per representar les principals accions i emocions descrites als contes.
La intervenció s’ha dissenyat per ser aplicada amb dos suports diferents:
Suport universal
Per aplicar a l’aula en grup
Adreçat a tots els infants
Suport intensiu
Per aplicar de manera individualitzada
Adreçat a infants amb necessitats educatives
Tres contes animats
En aquesta versió de la intervenció NMM s’utilitzen tres contes animats (part de la sèrie “Chigüiro”) sobre en Meloix, un capibara molt amigable.
En Meloix i la banyera
Sessions 1–3
En Meloix i els plàtans
Sessions 4–6
En Meloix i l’autobús
Sessions 7–9
Com s’aplica?
La intervenció s’estructura en blocs de tres sessions, cadascun dedicat a un mateix conte. Cada sessió comença amb la mateixa seqüència d’activitats (visualització del conte i visualització de la reexplicació de la contacontes) i segueix amb una activitat principal:
- Sessió 1. Reexplicació seqüenciada del conte
- Sessió 2. Reexplicació i representació seqüenciada del conte
- Sessió 3. Explicació d’històries personals
- Sessió 1. Reexplicació seqüenciada de la primera meitat del conte
- Sessió 2. Reexplicació seqüenciada de la segona meitat del conte
- Sessió 3. Explicació d’històries personals
A continuació trobareu vídeotutorials sobre com aplicar les estratègies principals de la intervenció NMM.
Els suports audiovisuals
Els suports verbals
La multimodalitat
Al web StoryTIC trobareu informació detallada sobre com aplicar la intervenció.
Materials digitalitzats
Els materials de la intervenció Narrativa MultiModal per a Educació Infantil es troben disponibles en un format digitalitzat en el web StoryTIC.
A StoryTIC hi trobareu no només els materials d’intervenció digitalitzats, sinó també vídeotutorials sobre com fer-los servir, juntament amb altres recursos per treballar les habilitats narratives.
Les veus dels professionals
“Al principi vaig pensar que aquestes històries eren molt senzilles per a infants d’I5, però quan vaig començar a aplicar la intervenció em vaig adonar que les històries permeten treballar bé la macroestructura i la multimodalitat. Aquesta intervenció m’ha ajudat a millorar el treball de la llengua oral a l’aula”
Docent d’I5 anònim
“Crec que la intervenció m’ha enriquit personalment, i m’ha donat nous recursos per aplicar a la meva pràctica diària.”
Logopeda anònim
Valoració dels professionals
Acceptabilitat
5.95 sobre 7
Millora percebuda
5.03 sobre
EQUIP
Dra. Júlia Florit-Pons
Dr. Alfonso Igualada
Dra. Pilar Prieto
Com citar?
Florit-Pons, J., Igualada, A., & Prieto, P. (2025). MultiModal Narrative – Infantil. https://multimodal-narrative.upf.edu/nmm-infantil/